奉贤区中学跨学科教育培训暨现场研讨活动在头桥中学举行【实践探索】巧融不同学科魅力,尽展STEM课程精彩-奉贤STEM教育

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——奉贤区中学跨学科教育培训暨现场研讨活动在头桥中学举行 【实践探索】巧融不同学科魅力,尽展STEM课程精彩-奉贤STEM教育
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4月18日下午,奉贤区中学跨学科教育现场研讨活动在头桥中学举行。东南大学生物科学与医学学院叶兆宁副教授、上海师范大学生命与环境科学学院科学教育专业负责人吴畏副教授、区教育学院教研中心科学教研员兼中学STEM项目负责人吴志群老师、2018年区中学跨学科教育培训班学员、上海师范大学16科教专业的学生及本区中学STEM教师共120多人参加了本次观摩研讨活动。

走进头桥中学,大家被美丽的校园、浓浓的校园文化吸引了。大家首先参观一些展示版面和特色活动。头桥中学教研组、特色课程及主题活动版面充分展示头桥中学师生风采,而现场机器人、陶艺、搭桥、水火箭等展台前更是人头攒动,大家兴致盎然地观摩学生展示,何广位和学生互动交流,特别是水火箭演示吸引了与会人员极大的兴趣,不少老师在展示学生的帮助下亲自体验火箭发射的乐趣。

随后,头桥中学科技辅导员、STEM教师盛国庆执教《健康呼吸每一天》一课,带领学生进一步认识颗粒物,实践制作防霾口罩义无反顾造句,现场检测自制口罩防霾效果等。学生在动手动脑中体验不同学科在同一节课中互相碰撞产生的魅力。

大会交流环节由头桥中学校长杨文英主持。她对各位参加本次现场研讨活动表示热烈欢迎鸭小肚批发,她以《为每个孩子铺就人生第一座彩桥》为主题进行发言火种文学网,介绍了学李绪杰校课程建设整体情况,并详细介绍学校的“桥乡雅趣”、“七彩明珠”、“桥乡STEM”、“桥乡文化”四大课程群。

盛国庆从课程背景、课程内容、课程实施、课程评价、课程亮点、课程成果等方面进行介绍《健康呼吸,绿色桥乡》曹秋道,展示了学校在探索STEM过程中走过的每一个扎实的脚印。

吴畏点评盛国庆的课,认为本节课能以喜闻乐见的视频进行导入子猫物语,设计体验活动让学生体验不同口罩的佩戴效果,布置任务让学生动手制作口罩并有检测环节。吴畏同时指出几点改进建议,比如要从科学性角度让学生对不同口罩进行多次检测,这样得出的结论才更科学。

叶兆宁在发言中充分肯定学校能深入思考,结合地域和学校特色开展课程建设,抓好“趣”“活”“新”“土”等关键词。她认为盛国庆老师的课体现了跨学科综合课程的基本要求,在思维的培养方面还需要进一步深入,要善于运用为学生创设的情境和生活问题,引导学生运用比较、对比、分析、综合等思维方法开展科学探究和工程实践。针对STEM课程,叶老师提出:STEM课程要引入工程学的基本概念与思维方式岑黎阑,要具有目的性,让学生了解工程设计需要达成的标准和工程特定的约束条件,要抓住核心概念展开研究,并开放性地评价学生的学习。

吴志群介绍2018年跨学科培训的内容,表扬学员认真参与培训的态度,并要求参与培训的老师要把培训所得运用到实际工作中,要不断实践。

本次现场研讨活动,既是区跨学科教育培训的内容之一,也是一次检验头桥中学探索跨学科教育的宝贵机会阿依洛组合,更是有志于跨学科教育的教育同行切磋交流的平台。通过不断的探索与实践刘宇昆,STEM课程巧妙融合不同学科的魅力,必将尽展其独特精彩。
撰稿:黄 洁
审稿:吴志群
摄影:屠冬雷 许娟 姚乃隼
编辑:唐 韬

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