大寨乡卢家小学张俊红【读书交流】感谢生活中的每一个人-滑州杏坛

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——大寨乡卢家小学 张俊红 【读书交流】感谢生活中的每一个人-滑州杏坛
感谢生活中的每一个人
——读张之路《金雨滴》有感
大寨乡卢家小学 张俊红
《金雨滴》是我们在暑假里班级共读的第四本书,这本书是著名儿童文学家张之路的新作,看到书名,很多人都以为这是写有关下雨的一本书,读完书之后,才知道我们都理解错了张之路先生创作的意图。这本书写的是我对自行车的怀念,文中的我丢失了心爱的自行车,在寻找自行车的过程中,遇到了许多热心帮助的人,还与儿时的好朋友杨学智相遇,记录回忆了一段童年和青年时的美好时光,不忘初心,感恩生活中每一个人。
1、书中情节生动,想象丰富,富有童趣。
这本书共有十三章,情节生动,内容幽默风趣:从第一章“告别”开始,在邮电所工作的老张是一个重情义的人,在家里给陪伴自己几十年的自行车举行隆重的告别仪式,给自行车鞠三个躬,女儿和妻子也参与其中,很是感动。妻子以为老张要把自行车送人或者卖掉,而老张却说:“你说什么呢?好朋友能送人吗?好朋友能卖吗?”在老张心中,这辆自行车不仅仅是他上班的交通工具,而是一位朝夕相伴、相依相伴的好朋友。第二章“失踪”中,在举行告别仪式的第二天,这辆自行车却不翼而飞,是那样的蹊跷和不可思议,老张心里空荡荡的,最心爱的东西丢失了,怎会无动于衷?于是就开始了漫漫寻车的旅程,自然而然引出了第3-12章中重要情节,最后,在大家的热情帮助下,终于找到了那辆自行车,并在寻车的过程中,也找到了儿时的小伙伴——杨学智,勾起许多童年的美好回忆老女再嫁,故事情节很有儿童趣味。
书中的情节想象丰富精彩:老张在寻车的旅程中,得到了时光自行车招领中心的志愿者春树的帮助,领着他来到时光自行车招领中心,中心分三个部分:展示厅、识别厅、续缘厅,特别是识别厅里,失主寻找自行车,不是靠密码识别、语音识别,而是机器凭借失主讲述的与自行车有关的故事来识别,故事情节想象如此丰富离奇,真是太神奇而精彩了!
2、《金雨滴》主题鲜明,寓意深刻。
刚开始打开这本书,很多人都会感到迷惑,主人公老张有辆骑了几十年的六成新的凤凰28男士自行车,现在用处不大了,重情义的他给心爱的自行车举行了隆重的告别仪式,并用红丝带绑在了楼道里,但是第二天却意外丢失了,于是他就进行寻找自行车的旅程,得到了春树、夏雨和秋愁的热心帮助,曾国犹来到了时光自行车招领中心,这里摆放的自行车认领,独特之处是必须讲出自己与自行车有关的故事,这时老张想到了二十世纪八十年代与他一起参加工作的小茜,两人分配到邮电所工作,所里每人分配一辆“永久牌”和“凤凰牌”自行车,小茜却在一次送信途中,遇到山洪暴发因公殉职。读到这里翼锋网,让我们心中不由得对平凡工作中的邮递员的无私奉献而敬佩和赞美。老张还想到了上初中时的一段往事:班上有个同学得了小儿麻痹症,行动不方便,同学们都主动帮助他,男同学背他上学,女同学替他拎书包,为了表达他对同学的感激之情,他在作文中写出了自己的愿望,希望天上有种金色的雨滴,当他心中特别感恩的时候,金雨滴就落到好心人的肩膀上,开出金色的花儿,让好心得到回报。文章写到这里,揭示出文章的主旨钟彬娴,金雨滴就是一颗感恩的心,感恩生活中曾帮助过我们的每一个人,感谢平凡工作岗位中,默默无闻无私付出的所有的人,感恩生命中的点点滴滴!
3、让学生学会感恩,感谢他人。?
老张在寻找自行车的过程中,得到了志愿者春树、机械工程师夏雨、收藏家秋愁和一群大学义工们的热情帮助军嫂进化论,最终才如愿以偿,找到了那辆丢失的自行车,让我们心中感谢他们的慷慨相助。还有上初中时,班里的那位患小儿麻痹的同学,行动不便,全班同学都伸手帮忙照顾他的生活,心存感激的他希望天上降落金雨滴,来感谢曾经帮助过他的每一个人,学会感恩是这本书的主题。我们班学生在共读之后,为了让学生们懂得感恩、学会感恩生活中曾经帮助过的每一个人。新学期开学以后,我在班里上了一节《金雨滴》的班级读书会,让学生说说这本书的主题是什么?并设计问题:如果天上真能下金雨滴,你最希望落到谁的肩上,为什么?这个问题正叩开学生们的心扉,他们的话匣子一下子被打开了,纷纷说出心中最想感谢的人:有的学生希望金雨滴落到自己父母的肩上,因为父母养育了我们,给予了无限的爱;有的学生希望金雨滴落到老师肩上,因为老师教给我们知识,培养我们长大成人;有的学生希望金雨滴落到医生肩上,因为医生救死扶伤,医治病人;有的学生希望金雨滴落到清洁工肩上,因为清洁工每天打扫卫生,不怕脏不怕累,给他人带来干净......听着学生们发自肺腑的语言,我深深被感动了,学生们从这本书中学会了感恩,懂得了感谢生活中遇到了每一个人。
4、说、写有关自行车故事,丰富课外知识。
自行车是二十世纪八九十年代人们的主要交通工具,特别是70后、80后的我们,可能都有一段与自行车有关的故事,读着这本书,我小时候学骑自行车的情景不由得浮现在眼前,当时是哥哥帮助我,学会了骑自行车。上学、上班的很多时候李炜夏航燕,都是自行车陪伴我左右,风里来,雨里去,一件件与自行车有关的往事在脑海里回忆,感觉自己骑过的每一辆自行车就像是一位好朋友,有着说不出来的深厚的感情。学生们读过这本书后,每一个人可能也有和自行车有关的故事,于是我让学生们在课堂上说一说自己与自行车有哪些故事?在说话的基础上,再动笔写一写记忆深刻的与自行车有关的故事,画一画心中最喜欢的一辆自行车。这样,通过说、写、画的环节训练,学生们对书中知识掌握更牢固了,对自行车的感情也加深了,并增强了阅读课外书的兴趣。
读完张之路先生的《金雨滴》这本书,我不仅仅知道了文中写的是作者对自行车的怀念,更重要的是感悟到作者的心中安羽熙,一直充满着感恩,感恩与自行车有关的人,感恩生命中的美好。我们在生活中,得到过别人的帮助稀货街,也曾经帮助过别人,今后的日子里,也要学会感恩生命,感谢生活中的每一个人!

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